moje EDU

Poziom trudności: 1

Kurs programowania w JavaScript oparty o grafikę żółwia z Logo, co pozwala od razu widzieć efekty działania naszego programu. Kurs ten został przygotowany dla uczniów szkoły podstawowej z klas 4-8 oraz młodzieży szkół średnich. Jednakże nic nie stoi na przeszkodzie, aby korzystały z niego osoby zarówno młodsze, jak i starsze, w tym rodzice i dziadkowie. Zakładamy bowiem, że programowanie jest intelektualną przygodą i wyzwaniem dla rozwiązywania specyficznych problemów intelektualnych powiązanych wprost z programowaniem.  Na tym kursie uczymy się programować w języku JavaScript, który jest rzeczywistym językiem programowania i ma wiele realnych zastosowań.

Musimy przy tym pamiętać, że nauka programowania nie jest czymś, co można opanować w kilka dni, czy nawet tygodni ale programowanie jest ścieżką ciągłego uczenia się.

Ćwiczenia do tego kursu wykonujemy bezpośrednio z poziomu przeglądarki internetowej nie wnikając w budowę stron i język HTML.

Poziom trudności:3

Podstawy wiedzy umożliwiającej sprawdzenie predyspozycji i nabycie umiejętności niezbędnych do pisania programów w językach z rodziny BASIC, które opanujesz w miesiąc. Bazujemy tutaj na języku FreeBasic, pochodnym bardzo popularnej odmiany języka QBASIC, który jest dostępny za darmo do wielu zastosowań, w tym komercyjnych. W języku QBasic istnieje wiele gotowego oprogramowania, które możemy wykorzystać od razu, praktycznie bez zmian, od programów liczenia orbity Księżyca poprzez inżynieryjne zadania liczenia strzałki ugiecia belki po programy do zarządzania zawodami sportowymi

Kurs programowania w języku FreeBasic wykorzystuje elementy grafiki żółwia z Logo, co powoduje, że od razu widzimy efekty działania naszego programu. Kurs ten został przygotowany dla uczniów szkoły podstawowej z klas 4-8 oraz młodzieży szkół średnich. Jednakże nic nie stoi na przeszkodzie, aby korzystały z niego także inne osoby, również dorosłe, które potrzebują szybko napisać makro lub prosty program optymalizujący jakieś prace.

Basic to zazwyczaj pierwszy język programowania z którym spotykamy się gdy pracujemy z makrami w arkuszach kalkulacyjnych. Jest to również jeden z pierwszych języków które opanowujemy. Język Basic to jeden z najprostszych języków dla rozwiązywania róznorakich problemów z którymi spotykamy się na codzień.

Od początku nauki programowania na tym kursie będziemy pracowali bezpośrednio w środowisku IDE zainstalowanym na własnym komputerze, tak jak to robią profesjonalni programiści, a zainstalowane oprogramowanie pozwoli nam tworzyć gotowe i działajace programy, które będziemy mogli przenieść na inne komputery.

Musimy przy tym pamiętać, że nauka programowania nie jest czymś, co można opanować w kilka dni, czy nawet tygodni. Opanujemy Basic i podstawy programowania, ale programowanie jest ścieżką ciągłego uczenia się.
W naszym kursie proponujemy  - zanim wybierzesz się na maraton, naucz się chodzić. FreeBasic jest własnie przeznaczony do tego celu.

Poziom trudności: 6

PL/pgSQL jest językiem proceduralnym wspieranym przez RDBMS PostgreSQL. Język ten jest bardzo podobny do języka proceduralnego PL/SQL w bazie Oracle i jest językiem programowania, o znacznie większych możliwościach niż język SQL, umożliwiającym m.in. stosowanie pętli i zaawansowanych struktur sterujących.

Programy napisane w języku PL/pgSQL są funkcjami, które można stosować jako część polecenia SQL albo jako wyzwalacz. Użycie PL/pgSQL pozwala łatwo tworzyć aplikacje z warstwą serwerową oraz rozbudowaną analitykę.

Główne zalety języka PL/pgSQL:

• może być używany do tworzenia funkcji i wyzwalaczy,
• dodaje struktury sterujące do języka SQL,
• można wykonywać złożone obliczenia,
• dziedziczy wszystkie typy zdefiniowane przez użytkownika, funkcje i operatory,
• może zostać zdefiniowany jako zaufany dla serwera,
• jest łatwy w użyciu.

Poziom trudności: 7

Wymagania wstępne:

• umiejętność pracy w systemie Linux
• znajomość podstawowych zagadnień z SQLa

• instalacja serwerów bazy danych PostgreSQL
  
• omówienie architektury bazy danych PostgreSQL
  
• narzędzia do zarządzania baza danych z linii poleceń i poprzez GUI
• startowanie i zatrzymywanie bazy danych PostgreSQL
• zagadnienia zabezpieczenia serwera
• zagadnienia związane z konfiguracją serwera bazy danych PostgreSQL
  
• zarządzanie użytkownikami i uprawnieniami w PostgreSQL
• dzienniki powtórzeń w bazie PostgreSQL
  
• tworzenie kopii zapasowych i replikacja serwera
• sprawdzanie, naprawa i optymalizacja PostgreSQLa
  
• przywracanie danych z kopii zapasowych

Kurs matematyki na poziomie szkoły średniej, wymagany dla zrozumienia mechanizmów przetwarzania danych i analizy przy rozwiązywaniu zadań programistycznych

Matematyka (z łac. mathematicus, od gr. μαθηματικός, μαθηματ-, μαθημα „nauka, lekcja, poznanie”, od μανθάνειν, „uczyć się, dowiedzieć”) to nauka dostarczająca narzędzi do otrzymywania ścisłych wniosków z przyjętych założeń, zatem dotycząca prawidłowości rozumowania. Ponieważ ścisłe założenia mogą dotyczyć najróżniejszych dziedzin myśli ludzkiej, a muszą być czynione w naukach ścisłych, technice, a nawet w naukach humanistycznych, zakres matematyki jest szeroki i stale się powiększa.

Zapis na ten kurs wymaga kontaktu poprzez e-mail: ✉ office⟲inn-tek∙com

Zarządzanie Projektami – zbiór czynności wykonywanych w celu osiągnięcia wyznaczonych celów głównych i pośrednich w skończonym czasie. Zawiera się w nim między innymi planowanie, harmonogramowanie, realizacja i kontrola zadań potrzebnych do osiągnięcia celów projektu.

Najprościej można powiedzieć, że zarządzanie projektem to dziedzina zajmująca się efektywnym osiąganiem celów projektów przy jednoczesnej neutralizacji wpływu istniejących ograniczeń i ryzyka, jak również jest dziedziną zajmującą się budowaniem motywacji zespołu projektowego i właściwą komunikacją pomiędzy uczestnikami projektu.

Zapis na ten kurs wymaga kontaktu poprzez e-mail: ✉ office⟲inn-tek∙com

Metodyka Zapobiegania Defektom składa się z czterech elementów włączonych w proces tworzenia produktu:

1. spotkania w trakcie których dokonywana jest szczegółowa analiza przyczyn (root cause) błędów i sugerowane są akcje prewencyjne
2. wdrożenie akcji prewencyjnych w zespole
3. spotkania przed pracą mające na celu zwrócenie uwagi programistów na sprawy jakości
4. zbieranie i śledzenie danych

Efektywniej jest zapobiegać pojawianiu się błędów niż je wyszukiwać (inspekcje, testowanie). Wtedy czas przeznaczany typowo na wyszukanie błędów można spożytkować w inny sposób (np. pracując nad kolejnym produktem).

Prewencja błędów opiera się na ciągłej analizie przyczyn błędów i usuwanie tych przyczyn poprzez poprawę procesu, metodyki pracy, technologii i narzędzi. Przy analizie przyczyn korzysta się z diagramów przyczynowo – skutkowych (czasami zwanych diagramami Ishikawy od nazwiska twórcy).

Proces ten zakłada włączenie różnych aktywności związanych z jakością do codziennej pracy zespołu.

Zapis na ten kurs wymaga kontaktu poprzez e-mail: ✉ office⟲inn-tek∙com